Аналіз роботи

методичного обʹєднання

вчителів української мови та літератури

2012 -2013 навчальний рік

Державна національна програма «Освіта» («Україна XXІ ст.»), концепції мовної освіти передбачають формування компетентної особистості, що володіє даром слова – усного і писемного, умінням вільно, комунікативно виправдано користуватися мовними засобами під час сприйняття, створення висловлювань у різних сферах, формах, стилях і жанрах мовлення, тобто забезпечення її всебічної мовленнєвої компетенції.

         У 2012 – 2013 навчальному році методичне обʹєднання вчителів української мови та літератури працювало  над темою «Розвиток творчих здібностей і навчальних можливостей учнів через впровадження форм і методів інноваційних технологій на уроках української мови та літератури».
 Було проведено чотири засідання:

1.     Проблеми удосконалення форм і методів навчання у сучасній школі.

2.     Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури.

3.     Організація роботи з обдарованими дітьми.

4.     Розвиток предметних компетенцій школярів на уроках української мови та літератури шляхом впровадження сучасних педагогічних технологій

         Під час засідань вчителі брали активну участь у проведенні круглого столу  на тему «Новітні освітні технології і сучасний урок української мови та літератури». Члени методичного об’єднання  розглянули нові підходи до викладання української мови та літератури, основне призначення яких полягає у формуванні  національно свідомої,           духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно виправдано користуватись засобами рідної мови – її          стилями, типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Опрацьовували літературу та матеріали періодичної преси з проблеми  «Розвиток творчих здібностей учнів в процесі впровадження інноваційних технологій навчання». Розробили тезаурус «Обдарованість». З’ясовували , яким повинен бути сучасний вчитель, його особистісні якості, завдання.                                 У цьому навчальному році на уроках української мови та літератури вчителі кафедри продовжували використовувати  метод проектів , технології критичного мислення та проблемного навчання, створювали  належні умови для творчого самовираження і саморозвитку учнів, виховання компетентної особистості . Було дано два відкритих уроки:

     1.     Кіт Н.А. Українська література 10 клас. «Іван Франко «Мойсей» Духовний заповіт митця своєму народові».

   2.     Портна Н.П. Українська література 8 клас. «Непереможна сила кохання , що рухає вчинками, поведінкою і  вибором героїв (за повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною»)

         На уроках учні показали своє вміння працювати в групах, створювати презентації, працювати на ком΄ютерах, а вчителі  - використовувати інтерактивні технології.

         У 2012- 2013 навчальному році вчителі Кіт Н.А. та Портна Н.П., Бурамбаєва О.О. пройшли чергову атестацію, в  результаті якої підтвердили   вищу кваліфікаційну категорію ,отримали звання «Старший вчитель».

Велику увагу приділяють словесники розвитку творчих здібностей учнів, бо вважають, що у кожній дитині природою закладений певний творчий потенціал. А свідченням цього є досягнення наших вихованців на районному та обласному  рівні.

2012-2013 навчальний рік

№з/п	клас	Прізвище учня	Де брав участь	Місце	ПІБ вчителя
1	10	Шалютіна Юлія	Олімпіада	ІІ	Кіт Н.А.
2	10	Харченко Маряна	Олімпіада	ІV	Кіт Н.А.
3	10	Голець Ангеліна	Олімпіада	V	Кіт Н.А.
4	10	Шалютіна Юлія	конкурс ім.П. Яцика	І	Кіт Н.А.
5	10	Голець Ангеліна	Конкурс Ім.. Тараса Шевченка	ІІ	Кіт Н.А.
6	8– А	Шевченко Олена	Олімпіада	І	Портна Н.П.
7	8 - А	Шевченко Олена	Олімпіада Обласний етап	ІІІ	Портна Н.П.
8	8 -Б	Маслова Валерія	конкурс ім.П. Яцика	ІІІ	Портна Н.П.
9	8-А	Морозов Артем	“Космічні фантазії”	ІІ	Портна Н.П.
10	8-А	Шевченко Олена	“Космічні фантазії”	І	Портна Н.П.
11	6-А	Гаршина Анна	конкурс ім.П. Яцика	IV	Здорик І.А.
12	7-А	Здорик Нікіта	“Об'єднаймося ж, брати мої!”	III	Здорик І.А.
13	10	Зигар Валентина	МАН(районний етап)	І	Конюхова Т.В.
14	10	Зигар Валентина	МАН Обласний етап	ІІІ	Конюхова Т.В.
15	7-Б	Руденко Катерина	олімпіада	IV	Бурамбаєва О.О.
16	9-Б	Тертиця Ольга	конкурс ім.П. Яцика	ІІ	Бурамбаєва О.О.
17	9-Б	Тертиця Ольга	конкурс ім.П. Яцика Обласний етап          VII	VII	Бурамбаєва О.О.
18	9-Б	Тертиця Ольга	“Об'єднаймося ж, брати мої!”	ІІ	Бурамбаєва О.О.
19	9-Б	Тертиця Ольга	“Об'єднаймося ж, брати мої!”(Обласний етап)	ІІ	Бурамбаєва О.О.

В наступному навчальному році члени  МО  продовжуватимуть :

             1.Вдосконалювати традиційні і шукати нові високоефективні форми і методи науково-методичної роботи, оновлювати її зміст на основі особистісно-орієнтованої педагогіки навчання та виховання, впроваджувати інтерактивні технології;  акцентувати увагу не на   інформаційних  а на інтерактивних аспектах навчання.

               2.Забезпечувати  особистісно-орієнтований підходу у науково-методичній роботі.

                   3.Поглиблювати знання з теорії і сучасних наукових досягнень з предмету викладання, з педагогіки та психології.

               4.Залучати педагогів до науково-дослідницької, експериментальної та пошукової  діяльності з питань педагогіки, психології, часткових методик викладання.

        5.Удосконалювати в учителів навики моніторингу і аналізу рівня навчальних досягнень учнів, рівня їх розвитку та вихованості.

                  6.Розвивати інтерес учнів до науково-дослідницької та експериментальної роботи.